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Salı, 19 Eyl 2017

Artikel

Antidiskriminierungsmaßnahmen der EU Tätigkeitsbericht 2007–2008

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Diskriminierung in Schulen, ein Problem?

Diskriminierung in Schulen, ein Problem?

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Schulische Selektion und institutionelle Diskriminierung

Abstract: Eine wichtige Tendenz der Menschenrechtsdebatte der vergangenen Jahrzehnte liegt in der Erweiterung der Perspektive von formaler Gleichberechtigung zu materieller de-facto-Gleichberechtigung. Dabei werden zunehmend auch die indirekten und strukturellen Formen von Diskriminierung in zentralen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens, einschließlich Bildung und Ausbildung, als Menschenrechtsverstöße gewertet, für deren Überwindung Staat und Gesellschaft Verantwortung tragen.
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